برگزاری دومین نشست بین‌المللی دوسالانه هوش مصنوعی و علوم داده

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز بوشهر؛ رئیس این نشست علمی گفت: در دبیرخانه نشست ۳۹۵ مقاله دریافت شد که پس از داوری، ۷۹ مقاله برای ارائه شفاهی و ۲۹ مقاله برای پوستر پذیرفته شدند.
احمد کشاورزی افزود: این نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار شد. در این نشست بخشی ویژه برای دانش‌آموزان در نظر گرفته شد. 
وی گفت: این نشست حاصل همت مشترک اعضای دانشگاه، به‌ویژه دانشکده سیستم‌های هوشمند و علوم داده است. 
نماینده ولی‌فقیه در استان و امام‌جمعه بوشهر در این نشست علمی به تبیین جایگاه هوش مصنوعی از منظر معرفتی و اخلاقی پرداخت و گفت: امروز هوش مصنوعی به عنوان عقل منفصل در کنار انسان قرار گرفته است تا اشتباهات و خطا‌های انسانی کاهش یافته و تصمیم‌گیری‌ها بر پایه داده‌های دقیق، هوشمند و ایمن انجام گیرد. این فناوری در کنار انسان، می‌تواند با سرعت بالا و دقت تصمیم‌سازی کند و امنیت و کارآمدی مدیریت‌ها را افزایش دهد.
رئیس دانشگاه خلیج فارس هم گفت: اقتدار کشور‌ها در توانایی تولید دانش، تبدیل آن به ظرفیت‌های فناورانه و تربیت نیروی انسانی خلاق و متخصص است.
احمد شیرزادی افزود: دانش امروز به فناوری هوشمند بدل شده و مرز میان حوزه‌های علمی بیش از هر زمان درهم تنیده است. هوش مصنوعی نه‌تنها عرصه فناوری بلکه ساختار‌های اقتصادی، شیوه‌های حکمرانی و الگو‌های زیست انسانی را متحول کرده است.
وی تأکید کرد: هوش مصنوعی جایگزین انسان نیست بلکه ابزاری برای ارتقای توانمندی‌های انسانی است و آینده مطلوب، آینده‌ای است که در آن انسان آگاه با بهره‌گیری حکیمانه از فناوری مسیر تعالی فردی و اجتماعی را طی کند.
معاون توسعه و منابع انسانی استانداری بوشهرنیز با اشاره به پیگیری سیاست‌های معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری اظهار داشت: هدف این سیاست‌ها بهره‌گیری از ظرفیت هوش مصنوعی در حکمرانی هوشمند و برنامه‌ریزی‌های کلان کشور است.
فردین اسلامی راد از تفاهم‌نامه‌ای بین دانشگاه خلیج فارس و استانداری بوشهر خبر داد که بر اساس آن، طراحی و راه‌اندازی «دستیار هوش مصنوعی استانداری بوشهر» در دستور کار قرار گرفته است.
محمد خوانساری، عضو هیئت علمی و معاون فناوری‌های دیجیتالی دانشگاه تهران نیز در ارائه خود با موضوع «تحول دیجیتال و هوش مصنوعی به‌عنوان پیشران نسل چهارم دانشگاه‌ها»، به تشریح اقدامات راهبردی دانشگاه تهران در این زمینه پرداخت و مسیر پیش‌رو در تحول دیجیتال و نظام داده‌محور آموزش عالی را تبیین کرد.