یادداشت پژوهشی
آن دوران ارزشمند و ماندگار (دفاع مقدس) نه تنها نیاز به قهرمان سازی ندارد بلکه مملو از قهرمانانی است که بعضاَ از سر بی توجهی از یادمان رفته اند اگرچه در همان دوران هم کمترنام و نشانی از اون‌ها بود
مرور عملکرد ساير کشورهاي توسعه يافته در مقابله با کرونا نشان مي دهد که موفقيت هاي کشورمان در حوزه مقابله با کرونا نه تنها از آنها کمتر نبوده بلکه در مواردي از آنها هم موفق تر بوده ايم که همه آنها مرهون تلاشهاي شبانه روزي فرهيختگان در حوزه هاي مختلف است.
فراخبر
در این نوشتار که با استفاده از منابع اسنادي صورت گرفته تلاش شده است با مرور مهم‌ترین پیشرفت‌های جمهوری اسلامی در حوزه های علمی و صنعتی (پزشکی، نانو، هسته ای، سلول های بنیادی و...) طي چند وقت اخیر را به صورت فهرست وار بيان مي کنيم.
فراخبر
به نظر می‌آید مشکلات کالبدی بافت‌های فرسوده اصلی‌ترین مشکل این بافت‌ها است اما حجم آسیب‌های اجتماعی موجود در این بافت‌ها را نمی‌توان نادیده گرفت؛ آسیب‌هایی که تنها در این محله‌ها متوقف نمی‌ماند و در سطح شهر حرکت خواهد کرد و سایر محله‌ها نیز به‌نوعی از آنها متأثر خواهند شد.
ویژه شیوع ویروس کرونا
در حالی که در حال گذر از موج اول اپیدمی کرونا هستیم؛ شرکت‌های دانش بنیان ما به توانی رسیده اند که تقاضای صادرات محصولات خودشان را مطرح کرده اند.
شاخص بیانات
رهبر معظم انقلاب با اشاره به روندِ رو به کاهشِ جمعیت جوان کشور، خطر بزرگ تحدید نسل برای کشور را پیری عمومی می‌دانند.
ویژه شیوع کرونا
تغییر نگرش و رفتار جامعه در رابطه با محیط زیست؛ امری ضروری است. اگر دغدغه ها و آگاهی های زیست محیطی به فرهنگ تبدیل شود تا مشکلات و آسیب‌ها و نگرانی های عمومی را از بین ببرد و نیز یکایک افراد جامعه در قبال آن احساس مسئولیت کنند؛ می توان به آینده زندگی در پساکرونا امیدوار بود و از این بحران؛ تجربه های خوبی کسب کرد.
مردم یزد در صف نانوایی با رعایت فاصله گذاری اجتماعی از انتشار ویروس کرونا جلوگیری می کنند.
گزارش نشست پژوهشی
چندین نگاه به دنیای پساکرونا وجود دارد: 1. جهش تمدنی 2. تحول معرفتی به ناکارآمدي لیبرالیسم 3. تغییر نگاه از غرب به شرق 4. توهم بودن تغییر 5. دعوای بین علم و دین 6. حرکت با شتاب به سمت دنیای مجازی 7. تقویت نگاه ملی گرایی.
نشست پژوهشی
به نظر می رسد اگر شیوه‌های آموزش تصویری از تلویزیون و یا بهره‌گیری از شبکه‌های اجتماعی برای آموزش دانش‌آموزان در دستور کار دستگاه تعلیم و تربیت قرار می گرفت؛ آموزش وپرورش سریع تر به نتیجه مطلوب می رسید.